lunes, 14 de noviembre de 2016

La Terminal, un motor de lanzamiento de empresas digitales en ZgZ



(Un texto de R.C.I. en el Heraldo de Aragón del 8 de marzo de 2015)

¿Qué es La Terminal? «El espacio de referencia del emprendimiento del futuro», dice José Antonio Ruiz, director del área de Emprendimiento de la Obra Social de Ibercaja, que junto a la empresa Hiberus ha preparado una auténtica plataforma de lanzamiento de nuevas empresas con base tecnológica, dentro del sector de la economía digital. Un ámbito con enorme potencial que abarca productos tan diversos como los videojuegos, los programas de gestión, la inteligencia empresarial o la comunicación orientada al turismo y el ocio, entre otros muchos.

«Queríamos dar algo más que un empujón a las 'start-up' con potencial. Por eso el programa de contenidos de La Terminal es brutal», asegura Sergio López, director general de Innovación y Soluciones de Hiberus. Y es que el edificio de Etopía donde se ubica La Terminal, justo enfrente de la Estación Delicias de Zaragoza, no se limita a ofrecer una serie de despachos donde alojar temporalmente a empresas o emprendedores que dan sus primeros pasos. El proyecto va más allá, porque quienes entren en este recinto van a encontrar un medio de cultivo enriquecido que garantice que su idea podrá salir adelante con todas las facilidades necesarias.

Un negocio de éxito tiene varios componentes, el primero de ellos una buena idea de partida. Pero esa chispa se puede extinguir sin impulsar nada si no está vinculada a un motor alimentado con un combustible adecuado. Eso es lo que La Terminal pretende proporcionar. En forma de expertos que ayuden a dar forma de producto atractivo a esa idea. En forma de conocimientos de economía suficientes para poder poner en marcha, gestionar y desarrollar una empresa. Y, también, en forma de facilidades de financiación y apoyo para dirigirse a clientes adecuados que proporcionen ingresos. En todo esto, lbercaja e Hiberus se complementan a la perfección y eso marca unadiferencia sustancial.

«Hemos reunido un [repositorio] de conocimiento, con mentores que van a estar haciendo un acompañamiento día a día a las empresas que estén en La Terminal, para que éstas se beneficien del contacto directo con gente que ya ha montado empresas», apunta José Antonio Ruiz. Sergio López, por su parte, subraya que «Ibercaja tiene un programa de emprendimiento que es un claro éxito (desde 2011 ha puesto en marcha 150 proyectos que han creado 354 empleos directos) y en Hiberus tenemos recursos para ayudar a compañías tecnológicas en formación técnica».

Según López, el deseo de Hiberus de llevar adelante un proyecto que contribuya a facilitar las cosas a emprendedores responde por un lado a una cuestión de «responsabilidad social» y, por otro, al interés por «estar cerca de empresas con potencial» dentro del mismo sector, con las que en el futuro podrían abordar «trabajos conjuntos» o mantener relaciones beneficiosas para ambas partes.

La Terminal dispone de 24 despachos para empresas emergentes y 30 plazas más de 'coworking' en salas, donde un emprendedor puede dar los primeros pasos para sacar adelante su negocio. Además, hay otros despachos, salas e incluso un salón de actos donde se imparte formación, se organizan actividades de interés y se favorece el contacto entre los emprendedores, lo que ha hecho ya posible que fluyan las ideas y surjan entre ellos relaciones de cooperación y prestación de servicios mutuos.

Ibercaja posee un programa de formación en distintas etapas, bautizado como Emplea-T y Emprende, que cubre todos los aspectos, desde cómo constituir una empresa hasta su especialización e incluso su internacionalización. Además, cada mes hacen para las empresas de La Terminal unas sesiones Asesora-T donde se ofrece gratuitamente «asesoramiento fiscal, legal, laboral…», enumera Ruiz.

Con esa misma periodicidad, Hiberus programa actividades «sobre negocio electrónico, posicionamiento SEO, publicidad en buscadores, diseño para mejorar la usabilidad de una web y otros aspectos», comenta Sara Santolaria, coordinadora de La Terminal. También se organizan regularmente unos 'cafés' destinados a «hacer comunidad» fomentando la interacción entre los emprendedores, talleres y charlas. «Buscamos generar cercanía, un ambiente motivador, que les apetezca venir a trabajar aquí y se ayuden entre ellos», resume José Antonio Ruiz.

En cuanto a la cuestión financiera, hay dos líneas. Ibercaja ofrece en el programa 'Living lab' (dirigido a emprendedores y profesionales independientes que quieren desarrollar su proyecto en La Terminal) hasta 30.000 euros sin aval y en el programa 'Talent room' (orientado a 'start-up' en fase de crecimiento y desarrollo), hasta 50.000 euros sin aval. Además, se podrá optar a becas de 12 meses: Ibercaja proporciona en 'Living lab' unas valoradas en 300 euros y, conjuntamente con Hiberus, otras de 1.200 euros en 'Talent room'.

No es menos importante el hecho de que tanto Ibercaja como Hiberus puedan proporcionar clientes a los productos y servicios de las empresas de La Terminal. De hecho, Ibercaja ya ha contratado a una de ellas, Certicalia, para hacer la certificación energética de los inmuebles que comercializa. En cuanto a Hiberus, con su amplia red de contactos ofrece una vía «como canal comercializador» a estas empresas emergentes.

Además, una empresa alojada en La Terminal será durante un año, de forma gratuita, miembro de la Asociación de Jóvenes Empresarios de Aragón.

¿Dónde?
Está en el Centro de Arte y Tecnología Etopía, en Zaragoza, una construcción del Ayuntamiento en el área de Milla Digital. Se puede acceder por la avenida Autonomía (n.7) o por la calle Soria (n.8).

¿Quiénes?
Hiberus e lbercaja trabajan en ella para apoyar a empresas (tanto en fase inicial como en desarrollo) y emprendedores, que pueden presentar sus proyectos para obtener una plaza en el centro.

¿Cómo informarse?
Se puede llamar al 976391S23 o escribir a info@la-terminal.es

lunes, 17 de octubre de 2016

Asistir a la universidad desde el móvil



(Un artículo de María Roig en el suplemento económico en El Mundo del 20 de octubre de 2013)

 ¿Educación abierta, gratuita y desde cualquier lugar? ¿Estudiar un curso a través de tu teléfono móvil? Si, es posible. Este nuevo concepto de enseñanza, creado en EEUU, cada vez se oferta más por parte de las universidades (entre ellas Harvard o Standford), incluidas las españolas. Una nueva manera de aprender que se inscribe bajo el término MOOC o cursos online abiertos masivos y en el que cada vez se trabaja más unido al concepto de movilidad.

Las crecientes dificultades en materia educativa se disipan en el universo de Internet con la posibilidad de asistir a clase a través de cualquier dispositivo, incluso desde el móvil. Cuestión en la que trabajan dos de las principales plataformas españolas: UniMooc y Mooc.es. Sergio Luján, de UniMooc, afirma: «Lo único es que por ahora es necesario disponer de una conexión a Internet en el dispositivo móvil» pero se está avanzando hacia la posibilidad de hacerlo offline».

Una vía que ve importante, junto con los responsables de Mooc.es, porque «permite al estudiante la realización del curso en sus tiempos muertos», sobre todo aquellos ligados al transporte público. Daniel Torres, director del Centro Superior para la Enseñanza Virtual (CSEV), afina: «Consiste en llevar siempre contigo la capacidad de aprender». Una posibilidad que, según Torres permite que «miles de personas interactúen en todo momento» otorgando a estos cursos «inmediatez y frescura».

Tomás Jiménez, de la comisión sectorial de las TIC de la CRUE, apunta que «esta realidad se vuelve relevante si se tiene en cuenta que los alumnos que suelen inscribirse son gente que trabaja o jóvenes que usan constantemente su teléfono». Desde el CSEV indican que «esta nueva gama de posibilidades de aprendizaje nace de adaptarlo a la vida diaria de cualquier persona». Además, en Mooc.es opinan que «las necesidades de movilidad unidas a este formato educativo pueden dar grandes resultados».

Del mismo modo, son páginas vinculadas a diversas redes sociales. (Facebook, Twitter o Linkedin) y en las que se insiste en la actitud proactiva del alumno, el equivalente a levantar la mano en clase. Concretamente, Miriadax da una especial importancia a este aspecto con sus puntos de karma y medallas sociales, concedidas por el resto de alumnos matriculados a partir de los comentarios y participaciones. Asimismo, en Coursera se crean grupos de estudio en Facebook o se comparten documentos para trabajos en Google Drive. Estas plataformas, además, utilizan los canales de Youtube o Vimeo para proporcionar material audiovisual al alumno y dan una especial importancia a las bitácoras y los foros de debate.

¿TIENEN VALIDEZ REAL?
En España, la Universidad Politécnica de Madrid fue la primera en lanzar un MOOC en 2012, concretamente uno de criptografía llamado Crypt4you. La Universidad de Alicante es otra de las que se ha sumado a esta «revolución en la educación» con Unimooc. También portales que agrupan distintas ofertas en español, al estilo del estadounidense Coursera, como Mooc.es o Miriadax (promovida por Telefónica y Universia) en colaboración con universidades como la Complutense o la Pompeu Fabra.

Según el CSEV, en España hay más de medio millón de alumnos en más de 70 cursos distintos. Algo más del 25% de las inscripciones totales «han escogido cursos de idiomas, y como segunda preferencia están los de emprendimiento, concretamente los relacionados con el desarrollo de aplicaciones móviles» afirma Daniel Torres, director del centro. Y añade que «la media de finalización se sitúa en torno al 15%». Sergio Luján Mora, profesor de la Universidad de Alicante y colaborador en el desarrollo tecnológico de UniMooc asegura «en la segunda edición del portal iDESWEB se inscribieron 13.543 personas, iniciaron el curso 12.307 y finalizaron con certificado 1.531». Es decir, ello supone una «tasa de finalización del 12%».

Por su parte, Ignacio Despujol Zabala, comenta que en la Universidad Politécnica de Valencia y su plataforma UPVx ha contado con «un total de 83.601 estudiantes matriculados. De ellos, sólo 12.583 consiguieron el certificado».

He aquí sus dos grandes problemas: sólo un porcentaje muy reducido termina los cursos y, de terminarlos, la mayoría no tiene validez académica. Según Zabala se debe a la «imposibilidad de comprobar la identidad de quién hace los exámenes ni las condiciones en las que los hace». Desde la CRUE apuntan «como no se paga nada, el interés por aprovecharlo no es el mismo que en la educación tradicional, que sí se paga». Daniel Torres, del CSEV opina que esto no implica un menor éxito ya que «ahora el valor está en las capacidades que se adquieren, algo que se verá en la medida que las empresas identifiquen talento en los curriculums».

Desde CRUE también señalan que «la validez del certificado viene determinada por el prestigio de la institución que está detrás». Es decir, hay que «diferenciar entre los cursos ofertados por empresas comerciales y los impartidos por universidades, y si son estadounidenses mejor». No obstante, aún no existe una posición unificada por parte de las instituciones educativas españolas en cuanto a su validez.

Por lo pronto, la conexión entre alumnos y docentes de todo el mundo sigue su curso. Una perspectiva en la que ya comienzan a entrar las empresas privadas que están creando sus propios MOOC para futuros reclutamientos de personal.

jueves, 6 de octubre de 2016

¿Qué son los MOOC?



(Un texto de Arancha Bustillo en el suplemento económico de El Mundo del 6 de octubre de 2013)

'Massive Open Online Courses', o como son más conocidos, 'MOOC’, es el nombre por el que se conocen desde hace meses a estos cursos online gratuitos que se han colado en los ambientes universitarios de medio mundo y que suponen un cambio de planteamiento de grandes marcas de la formación superior internacional, como Harvard, Stanford o el Massachusetts Institute of Technology (MIT).

El 'e-Iearning' permite acceder a estos cursos desde distintos dispositivos, durante las veinticuatro horas del día y cualquier lugar del planeta. Una de estas plataformas es Coursera (www.coursera.org) que con base en Mountain View, ofrece 328 cursos diferentes y que ha sido puesta en marcha por 62 universidades de 17 países, entre ellas las de Stanford, Princeton, Pennsylvania, Duke, Michigan, Washington, Toronto o Edimburgo. La otra gran plataforma fue rebautizada como edX (www.edx.org) cuando se sumó a ella la afamada Universidad de Harvard. En un primer momento fue MITx, fundada por el MIT.

viernes, 30 de septiembre de 2016

‘Business Canvas Model’: encaminando su proyecto

Está claro que sacar adelante un proyecto empresarial no es sencillo. Tener una idea genial, por muy buena que sea, no garantiza nada por sí misma. Antes de ponerse manos a la obra, es conveniente centrar algunas cosas, tales como a qué sector/cliente nos vamos a dirigir, cómo vamos a llegar a ellos, por qué los clientes van a elegir mi producto/servicio antes que el de la competencia…

Para ayudar al emprendedor/futuro empresario, existen herramientas que nos ayudan a centrar estos conceptos de forma ordenada. Una de ellas, que yo encuentro especialmente útil, es el “canvas”.
“Canvas” es una palabra inglesa que significa lienzo, y básicamente es de lo que se trata: un lienzo donde se plasman todos los puntos relevantes de un nuevo proyecto, ayudando a centrar las ideas.

Personalmente yo utilizo la vieja –y fiable- tecnología del lápiz y papel, pero, para quien prefiera usar el ordenador, puede ayudarse de una aplicación que permite utilizar esta metodología:

http://canvanizer.com

Plasmar un proyecto en este “lienzo” no significa que no se vayan a cambiar cosas o que no haya que dar algún rodeo de vez en cuando en el camino marcado, claro está. Pero, según mi experiencia, plasmar los conceptos de esta forma ayuda a reflexionar sobre ellos y a no olvidar ninguno relevante.

martes, 27 de septiembre de 2016

Nueva convocatoria para emprendedores - Startup Pirates Zaragoza 2016

Un año más, y por quinta edición consecutiva, Startup Pirates Zaragoza dará a un equipo de 35 emprendedores la oportunidad y las herramientas necesarias para desarrollar una idea de negocio desde cero.

Desde 2012, año en el que comenzó en Portugal, se han celebrado ediciones en 20 países, 39 ciudades y han participado más de 1200 'piratas'.

Startup Pirates es una intensa acción formativa dirigida a:
- personas que tienen una idea de negocio y buscan desarrollarla,
- equipos ya formados que pretenden acelerar su proyecto
- aventureros solitarios con ganas de aprender y unirse a un equipo.

El Edificio de Zaragoza Activa es el lugar elegido para convertirse en sede Pirata del 13 al 20 de Noviembre . Durante los 7 intensos días que dura el programa, los participantes reciben mentoring de experimentados invitados, participan en talleres de alta calidad y trabajan en equipo para enfrentarse al Pitch final exponiendo el proyecto ante un jurado y posibles inversores y líderes de negocio. Además, todos los participantes de Startup Pirates obtienen acceso a los beneficios de la red global de
partners (Global Perk) y disfrutan de ventajas que les serán muy útiles para continuar con su idea después del programa.

Patrocinado por la Fundación Emprender en Aragón, Zaragoza Activa y Esic Business & Marketing School , Startup Pirates no se trata únicamente de un programa, sino la entrada a una comunidad mundial única y exclusiva de agentes del cambio y el impulso para muchos proyectos. Como Alzhup o Exovite, participantes en ediciones pasadas y galardonados actualmente con numerosos premios a nivel nacional e internacional.

Más información e inscripciones en: http://zaragoza.startuppirates.org/

miércoles, 14 de septiembre de 2016

Ayudas LEADER 2014-2020 para proyectos PRODUCTIVOS: Somontano de Barbastro

El día 30 de septiembre de 2016 finaliza el plazo para solicitar ayuda LEADER  en el año 2016. Existe un presupuesto disponible  de  369.586 €  para el territorio de Somontano de Barbastro.

Se trata de subvenciones a fondo perdido para inversiones en inmovilizado material que superen los 5.000 € (obra, instalaciones, maquinaria, equipamiento , etc ),   que no se hayan realizado antes de solicitar la ayuda.  

Pueden solicitarlas empresas y emprendedores de sectores muy diversos ( industria agroalimentaria, industria no agroalimentaria,  turismo, servicios de proximidad en pequeñas localidades, servicios a las empresas, empresas del sector TIC…).

Los solicitantes deben ser empresas  con menos de 20 trabajadores y menos de 4 millones de euros de facturación o de balance general, y emprendedores que creen una pequeña empresa por primera vez, que realicen inversiones subvencionables en la comarca de Somontano de Barbastro. 

Las ayudas  LEADER pueden solicitarse cada año hasta 2020. Estas ayudas se  convocan cada año en el Boletín Oficial de Aragón, y las subvenciones a los proyectos se deciden en dos o tres procesos de selección  por concurrencia competitiva .   

Al final de este mes finalizará el plazo del segundo proceso de selección de 2016, y el siguiente proceso  de selección tendrá lugar ya iniciado el año 2017.

Para cualquier aclaración no duden en llamar a 974 31 60 05 en horario de 8,00h a 15,00 h.



 

miércoles, 31 de agosto de 2016

Zaragoza Dinámica convoca las Subvenciones "Plan de Empleo Joven, 1ª oportunidad" 2016

Se adjunta el enlace con la información y las bases publicadas en el BOPZ nº 172 de jueves 28 de julio:

Convocatoria subvenciones Zaragoza Dinámica "plan empleo joven, 1ª oportunidad" <http://www.zaragozadinamica.es/z-dinamica/convocatorias/1987-convocatoria-subvenciones-2016-plan-empleo-joven-primera-oportunidad>

RESUMEN DE LA CONVOCATORIA:

DESCRIPCIÓN

Pueden ser objeto de subvención aquellos programas o actividades que complementen o suplan las competencias de Zaragoza Dinámica, específicamente para esta convocatoria, se subvencionará la realización de contrataciones laborales de personas por cuenta ajena con arreglo a alas condiciones y requistos establecidos en la convocatoria

DIRIGIDO A
Personas Físicas, Personas Jurídicas

IMPORTE DE LA SUBVENCIÓN
El importe de las subvención estará en función de las características de la persona contratada con arreglo a los siguientes criterios:
a) Si la persona contratada es menor de 31 años en el momento de la contratación y en los últimos tres años hubiera realizado algún curso en los programas de formación y empleo de la Red Municipal de Centros Sociolaborales o en las Escuelas Taller o en los Talleres de Empleo de Zaragoza Dinámica y cuenten con la acreditación pertinente: 5.000 euros
b) Si la persona contratada es menor de 31 años en el momento de la contratación y en los últimos tres años hubiera completado algún ciclo formativo oficial de grado medio y fuera contratada para un puesto de trabajo adecuado a la especialidad formativa recibida : 3.000 euros
c) Si la persona contratada se encuentra en riesgo de exclusión acreditada con un certificado expedido por los correspondientes Servicios Sociales Municipales: 5.000 euros.
En el supuesto de contratación de mujeres o de personas con discapacidad en grado igual o superior al 33 por ciento el importe de la subvención se aumentará en 500 euros.
Estos incrementos de 500 euros podrán acumularse, aplicándose por cada una de las situaciones reseñadas que concurran en la persona cuyo contrato laboral sea objeto de subvención

PLAZO DE PRESENTACIÓN
Las solicitudes de subvención para la contratación: plan de empleo joven 1ª oportunidad 2016 podrán presentarse a partir del siguiente día al de publicación en el BOPZ de la presente convocatoria
El plazo para la presentación de las solicitudes finaliza el 2 de diciembre de 2016, o cuando se agote la aplicación presupuestaria

FORMAS DE TRAMITACIÓN
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